evolvis DSA

Un aiuto concreto per i DSA

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Metodo di studio personalizzato

L’unico sistema che permette a qualsiasi studente di diventare autonomo nello studio è sfruttare le proprie capacità e punti di forza, attraverso un metodo si studio personalizzato

Tempo di apprendimento

Già dai primi incontri vedrai migliorare tuo figlio, nell’organizzazione, nel autogestione dello studio, nella consapevolezza delle proprie potenzialità

Fattore
Psicologico

Focalizzandoci sulle attività in cui lo studente riesce bene e costruendo su di esse un metodo di studio personalizzato, lo studente ne gioverà in un visibile miglioramento dell’autostima.

Supporto
a scuola

Spesso i bambini/ragazzi con un DSA soffrono anche a scuola.
Supportiamo gli insegnanti degli istituti scolastici attraverso percorsi Formativi per favorire una didattica adatta a tutti.

Come lavoriamo

Siamo costantemente proiettati verso la voglia di indipendenza e autonomia dei nostri figli e allievi.

Lavoriamo ogni giorno per preservare le emozioni positive legate all'apprendimento pensando al futuro, esattamente come faresti tu.

Primo contatto telefonico

Durante un primo contatto telefonico conoscitivo, faremo un’analisi della situazione di partenza e raccoglieremo i dati che ci permetteranno di comprendere.

Come poter supportare al meglio il Bambino/Ragazzino con Difficoltà Scolastiche.

Scelta del Professionista

Valutando le informazioni raccolte sceglieremo il professionista più indicato e il percorso più idoneo e adatto alle esigenze di partenza del bambino.

Incontro conoscitivo con i genitori

Incontro conoscitivo tra il professionista e famiglia. Suggeriamo la presenza dello studente solo se di età superiore ai 12 anni.

Pianificheremo insieme i primi obiettivi da raggiungere, il numero degli incontri, la durata degli incontri e la periodicità.

Incontri periodici settimanali

Incontri tra professionista e bambino con l’obiettivo di raggiungere i traguardi prefissati durante l’incontro conoscitivo.

Collaborazione

Durante il percorso il professionista svolgerà incontri periodici con la scuola e voi genitori in maniera tale da definire il lavoro e gli obiettivi da raggiungere.

Raggiungimento dell’autonomia

Il professionista ridurrà gli incontri periodici fino a non essere più presente come figura fissa.

Saremo presenti anche dopo…

Al cambio dei cicli scolastici saremo comunque disponibile per un confronto con gli insegnanti e per supervisioni di allineamento del nuovo carico di studio.

  • Evolvis mi ha confermato che si può fare!!!Che c'è qualcuno che ti può aiutare, supportare, sostenere!! Che il mio bambino non è un malato non è matto non è diverso... il mio bambino è dislessico.Come un altro bambino è mancino come un altro bambino ha gli occhi azzurri ... L'essere dislessico non è un difetto, è una particolarità e nel suo essere non smetterà mai di esserlo, si conformerà alla massa perché troverà il suo metodo non perché cambierà come un mancino imparerà a gestire lo spazio a tavola, per non battere il gomito con il suo vicino o troverà il modo per non sporcare il foglio mentre scrive, non cambierà ma sarà altrettanto bravo...Giorgia e una persona dolce e comprensiva preparata disponibile, e a Mattia piace molto perché gli insegna a fare gli schemi, gli insegna a studiare come piace a lui. Grazie di cuore!! RISULTATI OTTENUTI? Mio figlio dopo 4 mesi di Tutoraggio con Giorgia, che lo vedeva 1 volta la settimana per circa 2 ore, è Diventato Autonomo al 70%! Non ha più bisogno di un aiuto costante, ma solo quando studia!

La nostra forza?
Le famiglie aiutate a supportare i loro bambini dislessici.

Contenuti speciali e inediti

ACCEDI ALLA COMMUNITY DSA

EVOLVIS condivide video con professionisti, video con famiglie, video con insegnanti, indicazioni su metodi di studio, spunti di riflessione e guide interessanti per i DSA, solo con chi entra nella community Evolvis.

Il servizio è totalmente gratuito,
basta lasciare la propria mail.

Il materiale che riceverai è inedito che non troverai sul sito.

 

Si parla tanto di DSA, ma rimane ancora molto da dire e soprattutto da fare.

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NON VOGLIO ASPETTARE CHE MIO FIGLIO SIA GRANDE.

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