Tutor DSA Verona

Sono Giulia, ho 39 anni  e sono Docente di  Lingue e Letterature straniere, privatamente e non.

In questi hanno ho insegnato presso diversi istituti scolastici e ho tenuto diversi  corsi di lingue serali per adulti. Inoltre, da ormai 20 anni lavoro con ragazzi di ogni ordine e grado scolastico, anche universitari e li seguo durante tutto l’anno scolastico con attività di tutoraggio, potenziamento, trattamento e riabilitazione delle difficoltà di apprendimento (DSA BES ADHD, DOP ecc). oltre che supportare docenti e famiglie con consulenze mirate  collaborando con diverse figure sanitarie.

Da 8 anni utilizzo un nuovo approccio didattico per l’insegnamento della lingua inglese, Metodo “The Square”, e ho approfondito, informandomi e studiando, il Metodo Montessoriano.

Nel 2017 ho conseguito il titolo di Tutor dell’ Apprendimento specifico per DSA presso l’Associazione Italiana Dislessia. (AID)

Nel 2018 ho conseguito il titolo di Tutor D’Aula DSA e sono diventata Esperta dei Processi di Apprendimento Erickson

Nel 2020  divento Mindfulness Educator per la fascia di eta’ 0-18 ed adulti con formazione operatore olistico dell’ International Practitioners of Holistic Medicine (IPHM) e Mediacom, specializzata con la dottoressa, Dr Karen E. Welles. Per poi perfezionarmi  direttamente  con John Kabat Zinn, e attualmente presso anche la Mindfulness Academy.

Inoltre sono  esperta in Neurodidattica  – Brain Based   e Neuroeducazione

Sono Insegnante Yoga e Yoga Educativo  Coni

Aromacolorpsicoterapista e Psicologa Scolastica in formazione

Fondatrice, direttrice ed ideatrice dei PROGETTI KAIROS, nati dall’unione di varie figure educative (psicologi psicoterapeuti, pedagogisti d’infazia- clinici-giuridici, neuropsicologi, insegnanti, psicomotricisti, tutor dell’apprendimento) con l’obiettivo di accompagnare bambini, ragazzi e genitori nelle problematiche scolastiche e difficoltà di studio come le difficoltà di attenzione, memorizzazione, concentrazione ed autonomia ma anche con il desiderio di lavorare in progetti di formazione  ed informazione che possano coinvolgere nel miglior modo possibile i diversi soggetti educativi.

Le competenze e le esperienze  fino ad oggi acquisite mi permettono di approcciarmi all- Educazione alla Didattica  e alla Formazione con uno sguardo a 360 gradi nel mondo dell- Apprendimento.

Sono disponibile on line, lavoro presso il mio centro “L’Atelier dell’ Apprendimento“.

Nello specifico le mie attività comprendono:

• AIUTO COMPITI ANCHE ONLINE
• SUPPORTO SPECIALISTICO PER DSA, ADHD, BES E DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO
• POTENZIAMENTO LETTURA, SCRITTURA, CALCOLO, COMPRENSIONE DEL TESTO
• POTENZIAMENTO E RINFORZO ATTENZIONE, CONCENTRAZIONE, MEMORIA
• POTENZIAMENTO LINGUA INGLESE, TEDESCO, SPAGNOLO, ITALIANO
• UTILIZZO DI STRUMENTI COMPENSATIVI PIÙ ADATTI
• ANALISI E TEST DELL'APPRENDIMENTO
• PERCORSI RIABILITATIVI
• METODO DI STUDIO
• HEALY TERAPIA - BEMER TERAPIA
• YOGA - MINDFULNESS ADULTI E BAMBINI
• PSICOCOLORTERAPIA
• LABORATORI PRATICI
• SEMINARI IN-FORMATIVI PER STUDENTI, FAMIGLIE ED INSEGNANTI
• CONSULENZE E SUPPORTO GENITORIALE
• FENG SHUI - HOME STAGING
• PARENT TRAINING DSA-ADHD- DOP
• METODO THE SOUARE-METODO MONTESSORI
• RILASSAMENTO SENSORIALE – AROMATERAPIA

Il mio metodo ed approccio educativo didattico: Dopo quasi 20 anni di esperienza nel settore dell'istruzione, Sostegno, doposcuola ed aiuto compiti, formazione continua ad esperienze dirette con ragazzi di ogni ordine e grado, ho creato personalmente il METODO SIA -SYMS.

METODO SIA-SYMS è un nuovo approccio di apprendimento che usa metodi e strumenti pedagogici, scientifici e olistici e dove il mondo della medicina si fonde con il mondo olistico. Questo metodo e molto valido in tutte le situazioni di difficoltà e disturbo di apprendimento perchè aiuta la memorizzazione, la concentrazione ed il benessere in toto dello STUDENTE e di riflesso anche della famiglia. Al passo sempre con le più recenti ricerche e studi neuroscientifici, si focalizza sul più appropriato approccio educativo e didattico, personalizzato ed individualizzato. *Inoltre

II MSS consiste in percorsi individuali e in piccoli gruppi che vengono strutturati ed adattati alle necessità educative e di apprendimento di ogni singolo studente e prevedono l'applicazione di attività trasversali in diversi ambiti. Avendo questo ampio campo di azione, si adegua ed adatta alle necessità di ogni singolo studente, dando sostegno e supporto alla famiglia, alla scuola ma soprattutto al ragazzo stesso.

Le attività di tutoraggio laboratorio e i percorsi di riabilitazione e potenziamento si svolgono generalmente al pomeriggio dal lunedì al venerdì previo appuntamento. In caso di necessità anche al mattino zona Villafranca di Verona.