Ilaria Monica
Ilaria Monica
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Sono Ilaria Monica, ho 31 anni e vivo nella provincia di Torino. Sono psicologa, laureata in Psicologia Clinica e di Comunità nel 2012 presso l'Università degli Studi di Torino e iscritta alla sezione A dell'albo degli Psicologi del Piemonte. Attualmente frequento l'ultimo anno presso la scuola di specializzazione in Psicologia Clinica, per l'abilitazione alla psicoterapia. Durante la mia formazione ho effettuato tirocini nell'ambito della psicologia dell'età evolutiva, presso istituti privati e ambulatori pubblici (ASL TO3). Nel frattempo, nel 2015, ho seguito un master sui disturbi dell'apprendimento e i disturbi del comportamento in età evolutiva, per poter approfondire la tematica dei disturbi dell'apprendimento e di quelli che possono essere presenti in comorbidità. Durante gli anni di formazione, e subito dopo la laurea, ho sempre svolto attività a stretto contatto con i minori; inoltre, dal 2008 al 2012 ho collaborato all'interno di un progetto dei Servizi Socio Assistenziali di Rivoli-Rosta-Villarbasse, progetto all'interno del quale partecipavo nel sostenere da un punto di vista educativo e scolastico minori in situazioni di disagio e prendendo parte alle riunioni di équipe con gli educatori referenti. A partire dal 2016 ho cominciato a svolgere attività di libera professione come psicologa sul territorio di Rivoli, occupandomi in particolare di diagnosi, consulenze e sostegno psicologico rivolti a bambini, adolescenti e giovani adulti.
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Nell'ambito dei Disturbi Specifici di Apprendimento mi occupo della fase diagnostica attraverso colloqui preliminari con i genitori e i bambini (approfondimento anamnestico e valutazione clinica emotiva) e colloqui di valutazione cognitiva. Dal 2017 svolgo la mia ultima parte di tirocinio di specialità presso un Centro di Salute Mentale del Territorio di Torino, dove l'utenza è ben diversa: giovani adulti e adulti, spesso con diagnosi psichiatriche. Da sempre lavoro pertanto in équipe, in collaborazione con psicoterapeuti, psichiatri, logopedisti, neuropsicomotricisti, educatori, infermieri, maestre e tutor dell'apprendimento, dando risalto al prezioso contributo multiprofessionale e multidisciplinare nella presa in carico del paziente che soffre.
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