Francesca

Tutor DSA

Prato-Pistoia-Firenze Scandicci

Francesca
36
Sono Francesca,
Tutor dell'apprendimento DSA e BES.


Sono psicologa formata in Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica e tutor dell'apprendimento.

Il mio interesse per i DSA è iniziato per caso: come molti studenti e neo laureati, mi sono avvicinata al mondo dell'affiancamento allo studio e mi sono imbattuta nella prima ragazza con DSA. Ho iniziato a documentarmi poiché mi rendevo conto che le mie conoscenze non bastavano a colmare quei vuoti ai quali ero tenuta a rispondere con il mio supporto.

Mi sono quindi iscritta ad un master che ha risposto a molte delle mie domande e che mi ha consentito di entrare maggiormente in contatto con questo mondo ancora poco compreso.
Ho frequentato altri corsi sul ruolo del tutor dell'apprendimento specifico per ragazzi con DSA, mi sono formata sul lavoro presso alcuni doposcuola specifici per DSA e BES e frequentando come volontaria il day service – Valutazione e diagnosi DSA presso l'azienda USL n.4 di Prato – U.O.C. Neuropsichiatria infantile.

Il ruolo del tutor non è solo quello di affiancare il ragazzo nello studio suggerendo strategie funzionali e un metodo di studio che tenga conto delle sue caratteristiche personali, cognitive, motivazionali, emotive, è anche quello di supporto, sostegno nelle difficoltà che spesso si incontrano nel percorso scolastico, è un ponte tra famiglia e scuola che lavora in sinergia con esse per l'autonomia e il benessere della persona.

Ogni ragazzo con DSA è un mondo a sé, l'aspetto meraviglioso del mio lavoro è che spesso solo la relazione costituisce la chiave di accesso a questo mondo, ed è sempre la relazione, oltre che la conoscenza, a permettere tutti quei progressi sia motivazionali che scolastici, fonte di grande soddisfazione per chi esercita questa professione con passione e dedizione.

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Mi occupo di:
• Interventi sul metodo di studio per la scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, università
• Costruzione di mappe concettuali, e utilizzo di strumenti compensativi
• Progettazione e gestione di interventi educativi rivolti al singolo, alla famiglia e alla scuola
• Orientamento scolastico
• Riabilitazione della letto-scrittura e matematica

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